純天然植物原液

真正的原液是純天然的，沒有激素

如何提取植物原液

這種提取技術(shù)叫做“超臨界萃取技術(shù)”，欲知詳情可上百度輸入關(guān)鍵字“超臨界萃取技術(shù)及其應(yīng)用”便知曉。

植物原液的提取方法

教學(xué)目標(biāo)：1.掌握從有色植物的花朵、葉片、果實(shí)中提取汁液的方法。2.掌握從提取的植物汁液中選擇指示劑的方法。3.提高學(xué)生對(duì)“化學(xué)藥品就在我們身邊”的認(rèn)識(shí)，以化學(xué)的視覺審視周圍的物質(zhì)，豐富熱愛化學(xué)、熱愛自然的情感。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：紅色牽牛花、紫甘藍(lán)葉片、紅色月季花、紅色胡蘿卜、酒精（50%，20mL×12）、食醋（20mL×12）、石灰水（20mL×12）、鹽酸（5%，20mL×12）、氫氧化鈉溶液（5%，20mL×12）、小刀（2）、研缽（12）、注射器（20mL×12）、脫脂棉（2g×12）、玻璃棒(30cm×12)、滴瓶（30mL×12）、小試管（Φ10×100×4×12）、試管架（12）教學(xué)情景：植物的有色葉片、花朵、果實(shí)中都含有相應(yīng)的色素，這些色素多易溶于酒精和水中。很多植物的色素在不同的酸堿環(huán)境中呈現(xiàn)不同的顏色，故可以利用酸堿溶液對(duì)不同的植物色素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從中選擇可以用作指示劑的植物色素。今天，我們就來(lái)練習(xí)從植物的有色葉片、花朵、果實(shí)中提取含有色素的汁液，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究確定那些汁液可以用作指示劑。講演植物汁液的操作過(guò)程及注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)分工：一組、二組、三組、四組提取紅色牽?；ㄖ械闹?；五組、六組、七組、八組提取紫甘藍(lán)葉片中的汁液；九組、十組提取紅色月季花中的汁液；十一組、十二組提取紅色胡蘿卜中的汁液。每一組的同學(xué)將提取后的汁液保存在滴瓶中，并在滴瓶上用標(biāo)簽注明植物汁液的種類，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定自己所提取的汁液能否用作指示劑，同時(shí)注意在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中做好實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)操作：1.提取植物的汁液。2.確定自己所提取的汁液能否用作指示劑。實(shí)驗(yàn)總結(jié)：結(jié)合實(shí)驗(yàn)完成下表。植物汁液在不同溶液中的顏色變化食醋石灰水鹽酸氫氧化鈉溶液交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果：通過(guò)總結(jié)各組中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，依據(jù)植物的汁液在不同溶液中的顏色變化，確定可以用作指示劑的植物汁液。實(shí)驗(yàn)反思與評(píng)價(jià)：1組～4組、5組～8組、9組～10組、11組～12組之間就相同實(shí)驗(yàn)相互交流，反思本組實(shí)驗(yàn)中的收獲和不足。實(shí)驗(yàn)總結(jié)：教師對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的操作進(jìn)行總結(jié)。作業(yè)：1.完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2.根據(jù)今天的實(shí)驗(yàn)操作寫一篇總結(jié)。案例說(shuō)明：1.在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備中，用注射器和脫脂棉代替了教材中“要求將植物的汁液用紗布擠出”，這樣做是為了讓學(xué)生養(yǎng)成“不用手直接接觸實(shí)驗(yàn)藥品”的習(xí)慣。另外，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在注射器內(nèi)塞入一定量的脫脂棉后，會(huì)制成更有效的過(guò)濾器。2.有四個(gè)組的同學(xué)分別選用了紅色的牽?；ê妥细仕{(lán)葉片作為汁液的提取樣品，是因?yàn)檫@兩種植物的汁液在不同的酸堿環(huán)境中會(huì)表現(xiàn)出明顯的顏色變化，是可以用作指示劑的；紅色的月季花的汁液也是可以的；只有紅胡蘿卜汁液的顏色受酸堿環(huán)境的影響不大，安排兩個(gè)組的同學(xué)進(jìn)行胡蘿卜汁液的提取，一是為了減少意外實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)的可能，二是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不是所有的有色植物的汁液都可以用作指示劑。3.組與組之間選用不同的植物汁液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為學(xué)生提供了必要的合作交流的前提，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中合作的重要意義。4.要求學(xué)生及時(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象、書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)與反思，是為了促使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

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我用過(guò)左旋C.一點(diǎn)也不好.我用了一半就扔了..感覺皮膚越來(lái)越黃了

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