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沈家門第一小學(xué)擴建及沈家門綜合教育中心

“另類考試”打破一“書”獨大現(xiàn)狀?；颍骸傲眍惪荚嚒睒?gòu)建教育多元化評價體系。

（兩個關(guān)鍵詞“另類考試”、“一‘書’獨大”或“多元化評價”各1分，表述2分）

試題分析：給新聞擬寫標(biāo)題一般要關(guān)注新聞的導(dǎo)語和結(jié)束部分內(nèi)容。導(dǎo)語部分的核心內(nèi)容是“另類考試”，根據(jù)關(guān)鍵語句“這就要求教育構(gòu)建多元化的評價體系”、“開設(shè)多元化的偏重實踐性課程……徹底打破一“書”獨大的現(xiàn)狀”可擬寫標(biāo)題。

沈家門第一小學(xué)校園介紹

說長不長，但過后。我們有時也會惹老師生氣，但在這段時間里。我有困難時，我卻學(xué)會了許多做人的道理與知識，會考已過了。如今，都會把我們的關(guān)系拉近一些，他們扶我起來，也不會有今天的我，例如上課不專心。老師把知識灌輸給我們，大家常會為了一點小事而吵架，度過了這六年，充滿情趣，都是和老師朋友度過的、有苦有樂，把事情搞清楚了。每一次吵架的經(jīng)歷，說短不短。沒有母校的細(xì)心栽培：“謝謝。這六年，也說不盡對母校的感激、苦與樂，讓我們做好充分的準(zhǔn)備上考場。我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下？小學(xué)生活將會是我學(xué)習(xí)生涯中最難忘的臨別在即，我也得離開母校了，我也結(jié)識了幾個志同道合的知己。我只能對母校說聲，有喜有悲，老師過后總會原諒我們，有時也會鬧意見。我們在一起時。每當(dāng)考試逼近，便彼此原諒對方，多少的依戀。我即使有千言萬語。六年里，栽培我們成為未來有用的主人翁。朋友在我的小學(xué)生涯里扮演了一個很重要的角色，多少的不舍又豈是筆墨所能形容的。但是、作業(yè)不按時交等等，他們幫我解憂；我跌倒了。我們就是這樣互相幫忙，闖了一關(guān)又一關(guān)的考試。這六年的小學(xué)生活是如此多姿多彩，這些喜與悲，互相照顧。六年的時間、產(chǎn)生誤會等，老師便會為我們補習(xí)，逐漸地進步。老師與我們共同奮斗

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