植物的生殖有哪兩種方式

植物繁殖主要有以下幾種：

1、孢子繁殖：由植物體散發(fā)出孢子進(jìn)行繁殖。如藻類植物和蕨類植物。

孢子（spore）蕨類植物的孢子囊和孢子，在小型葉類型的蕨類植物中，孢子囊單生于孢子葉的近軸面葉腋或葉的基部，通常很多孢子葉緊密地或疏松地集生于枝的頂端形成球狀或穗狀，稱孢子葉球（strobilus）或孢子葉穗（sporophyllspilte），如石松和木賊等。

2、種子繁殖：由植物體經(jīng)開花，結(jié)果產(chǎn)生種子進(jìn)行繁殖。如被子植物和裸子植物。

苗木的繁殖分有性繁殖和無性繁殖兩類。種子繁殖法即有性繁殖法，就是利用雌雄受粉相交而結(jié)成種子來繁殖后代，一般繁殖多用此法。

不僅有大量種子產(chǎn)生可以繁殖較多的新苗，而今日所有名種名花，也多是利用有性繁殖的改良育種而來，不似無性繁殖法所產(chǎn)生的新個(gè)體完全與母體一樣而無變化。

即便是以相同的親本再次交配，因?yàn)橐蜃拥慕Y(jié)合機(jī)會(huì)不同，所產(chǎn)生的子代也多與親代及前次交配產(chǎn)生的子苗不一樣而極多的變化，為了滿足人的好奇心而喜愛新種有變化進(jìn)步的心理，有性繁殖法實(shí)優(yōu)于無性繁殖

3、無性繁殖：由植物體本身的某部分進(jìn)行繁殖，不會(huì)產(chǎn)生孢子和種子。如洋芋等。

無性繁殖無性繁殖不涉及生殖細(xì)胞，不需要經(jīng)過受精過程，直接由母體的一部分直接形成新個(gè)體的繁殖方式。無性繁殖在生物界中較普遍，有分裂繁殖、出芽繁殖、孢子繁殖、營養(yǎng)體繁殖等多種形式。

擴(kuò)展資料：

植物繁殖是指植物產(chǎn)生同自己相似的新個(gè)體，這是植物繁衍后代、延續(xù)物種的一種自然現(xiàn)象，也是植物生命的基本特征之一。植物繁殖的方式主要有無性繁殖、種子繁殖、孢子繁殖等。

有性繁殖又叫種子繁殖。一般種子繁殖出來的實(shí)生苗，對(duì)環(huán)境適應(yīng)性較強(qiáng)，同時(shí)繁殖系數(shù)大。種子是一個(gè)處在休眠期的有生命的活體。只有優(yōu)良的種子，才能產(chǎn)生優(yōu)良的后代。藥用植物種類繁多，其種子的形狀、大小、顏色、壽命和發(fā)芽特性都不一樣。

參考資料：百度百科-植物繁殖

植物的生殖教學(xué)反思

【教學(xué)反思】

在生物教學(xué)中新課改所倡導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)探究式學(xué)習(xí)，起點(diǎn)高(情境高于教材)而落點(diǎn)低(解決問題的基本技能、基本方法和基礎(chǔ)理論直接或間接源于教材)，既能培養(yǎng)解決問題的能力、方法和思維，還能讓學(xué)生在問題解決過程中主動(dòng)獲取知識(shí)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)驗(yàn)過程中問題的解決不僅是一個(gè)知識(shí)輸出的再現(xiàn)過程，更是一個(gè)知識(shí)信息重組和整合的獲得性過程。以課內(nèi)外學(xué)生實(shí)驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)與教師的過程式教學(xué)引導(dǎo)為依托實(shí)施本節(jié)教學(xué)，學(xué)生始終處于主動(dòng)探索地位，思維活躍，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，對(duì)前人做過的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生經(jīng)過探究，能從中發(fā)現(xiàn)問題，并能很好地把握實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)；學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)出的熱情、機(jī)敏以及鍥而不舍的精神感染了為師者，這一切都是灌輸式教學(xué)所無法體驗(yàn)到的。一節(jié)課下來，感覺時(shí)間過得太快，探究過程顯得緊迫；對(duì)于教師如何更好適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，成為學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、組織者、促進(jìn)者，而不是越俎代皰，將學(xué)生的探索研究引向既定結(jié)論，教師應(yīng)提供信息、啟發(fā)思維、補(bǔ)充知識(shí)、引導(dǎo)質(zhì)疑、探究和創(chuàng)新，使學(xué)生自己成為真正意義上的探索者、研究者、發(fā)現(xiàn)者，這一點(diǎn)還有待進(jìn)一步磨煉和提高。

植物的生殖思維導(dǎo)圖

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植物的生殖方式

無種繁殖的方法較多?？煞譃槿缦聨最悾?/p>

1、有性繁殖

有性繁殖也稱種子繁殖，是用花卉種子進(jìn)行繁殖的過程。近年來也有將種子中的胚取出，進(jìn)行培養(yǎng)以形成新株，稱為“胚培養(yǎng)”方法。大部分一、二年生草花和部分多年生草花常采用種子繁殖，這些種子大部分為f1代種子，具有優(yōu)良的性狀，但需要每年制種。如翠菊、雞冠花、一串紅、金魚草、金盞菊、百日草、三色堇、矮牽牛等。

2、無性繁殖

無性繁殖也稱營養(yǎng)繁殖，是用花卉營養(yǎng)體的一部分（根、莖、葉、芽）為材料，利用植物細(xì)胞的全能性而獲得新植物的繁殖方法。通常包括分生、扦插、嫁接、壓條等方法。溫室木本花卉、多年生花卉、多年生一、二年生栽培的花卉常用分生、扦插方法繁殖。如一品紅、變?nèi)~木、金盞菊、矮牽牛、瓜葉菊等。仙人掌多漿植物也常采用扦插、嫁接繁殖。

3、孢子繁殖

孢子是由蕨類植物孢子體直接產(chǎn)生的，它不經(jīng)過兩性結(jié)合，因此與種子的形成有本質(zhì)不同。蕨類植物中有不少種類為重要的觀葉植物，除采用分株繁殖外，也可采用孢子繁殖法。如腎蕨屬、鐵線蕨屬、蝙蝠蕨屬等都采用孢子繁殖。

4、組織培養(yǎng)

植物體的細(xì)胞、組織或器官的一部分，在無菌的條件下接種到一定培養(yǎng)基上，在培養(yǎng)容器內(nèi)進(jìn)行培養(yǎng)，從而得到新植株的繁殖方法稱為組織培養(yǎng)，又稱為微體繁殖。

植物的生殖和發(fā)育

答：發(fā)育成熟的種子，在適宜的環(huán)境條件下開始萌發(fā)。經(jīng)過一系列生長過程，種子的胚根首先突破種皮，向下生長，形成主根。與此同時(shí)，胚軸的細(xì)胞也相應(yīng)生長和伸長，把胚芽或胚芽連同子葉一起推出士面，胚芽伸出土面，形成莖和葉。子葉隨胚芽一起伸出土面，展開后轉(zhuǎn)為綠色，進(jìn)行光合作用，如棉花、油菜等。待胚芽的幼葉張開行使光合作用后，子葉也就枯萎脫落。至此，一株能獨(dú)立生活的幼小植物體也就全部長成，這就是幼苗。幼苗在適宜的環(huán)境條件下生長長成一新的植株

以上就是關(guān)于植物的生殖的相關(guān)介紹，植物開花后，花藥中的花粉落到雌蕊的柱頭上，在柱頭上萌發(fā)，形成兩條花粉管，然后花粉分裂成兩個(gè)精子，一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，另一個(gè)精子與極核結(jié)合，形成受精極核。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。